Von der Hauptschule nach Harvard

Träume kennen keine Herkunft: die Geschichte eines unwahrscheinlichen Aufstiegs

Über Chancenungleichheit diskutieren wir meistens dann, wenn neue, erschreckende PISA-Ergebnisse durch die Nachrichten gehen. Doch hinter der Statistik und den Zahlen stehen junge Menschen, denen unser System sehr früh signalisiert: Bis hierhin und nicht weiter. Diese Erfahrung machte auch Mahmut Martin Yüksel.

Als Kind jesidisch-kurdischer Eltern wächst er in einem Dorf in Niedersachsen auf. Am Küchentisch fliegt eine bunte Mischung aus Sprachen hin und her: Georgisch, Türkisch und Kurdisch – und ein bisschen Deutsch. Aber keine der ersten drei Sprachen hilft ihm weiter, als er eingeschult wird. Es dauert nicht lange, und er hinkt hinterher, und zu Hause kann ihm niemand helfen. Seine Eltern mussten das Bildungssystem früh verlassen, um zu arbeiten. Mahmut gibt nicht auf. Er nimmt sich vor, mehr deutsches Fernsehen zu schauen und mit den Kindern auf dem Schulhof zu reden. Aber es reicht nicht. Am Ende der Grundschulzeit empfiehlt die Lehrerin den Wechsel zur Hauptschule – der Anfang einer Bildungsreise voller Hürden.

Dr. Mahmut Martin Yüksel zeichnet diesen Weg nach und zeigt auf, wie Bildungsungleichheit und Vorurteile den Weg vieler Kinder blockieren, aber auch, was und wen es gebraucht hat, damit er seinen Weg machen konnte. Heute ist er promovierter Arzt mit neurowissenschaftlicher Forschungserfahrung, unter anderem aus Harvard. Seine Geschichte ist ein Beispiel für das unerschöpfliche Potenzial von Kindern, das sich entfaltet, wenn es Menschen gibt, die bereit sind, der Wind unter ihren Flügeln zu sein.

«Meine Geschichte soll eine Botschaft der Hoffnung und des Glaubens an die eigene Stärke sein, denn diese Zuversicht fehlte mir in meiner Kindheit und Jugend – und sie soll jenen eine Stimme geben, die inmitten unserer heutigen Gesellschaft leider allzu oft überhört werden.» Mahmut Martin Yüksel